网络自主学习行为系统框架和自主学习行为层次塔

被引:36
作者
庄科君 [1 ]
贺宝勋 [2 ]
机构
[1] 西华师范大学
[2] 陕西师范大学
关键词
网络自主学习; 学习行为; 学习行为系统; 学习行为层次塔;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
网络学习是一种以自主学习为主的学习方式。通过对网络自主学习的理解,结合学习行为的内涵,本文提出了网络自主学习行为的概念,并根据行为理论和学习过程会话模型分析和构建了网络自主学习行为的系统框架和层次结构,为形成网络自主学习行为研究的理论做了有益探索。
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