本科层次职业教育的功能指向与实现方式

被引:8
作者
马燕
机构
[1] 天津大学教育学院
关键词
本科层次职业教育; 功能; 发展方式; 发展路径;
D O I
暂无
中图分类号
G719.2 [中国];
学科分类号
040108 ;
摘要
本科层次职业教育作为职业教育体系、高等教育体系中的重要要素,能够优化专业人才供给结构、促进现代职业教育体系的纵向延伸、促进职业教育与普通教育的立体互通。本文基于当前我国政治、经济、文化等发展背景,根据当前本科层次职业教育的探索现状,确定"纵向单轨、横向双元"的发展方式,提出依托本科教育资源、整合专科职业教育优势资源、利用新兴产业优势资源三种发展路径,每种路径下又存在多种实现形式。
引用
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