汉语国际教育硕士培养目标与教学理念探讨

被引：71

作者：

李泉

机构：

[1] 中国人民大学

来源：

语言文字应用 | 2009年 / 03期

关键词：

汉语作为外语教学; 培养目标; 教学理念;

D O I：

10.16499/j.cnki.1003-5397.2009.03.012

中图分类号：

H195 [对外汉语教学];

学科分类号：

0501 ; 050103 ;

摘要：

本文对汉语国际教育硕士(MTCSOL)的培养目标和课程设置进行了个人解读,认为汉语国际教育硕士的《培养方案》目标设定比较合理,课程设置科学可行,是一个很专业、很出色的方案。文章重点探讨了MTCSOL的教学理念问题,主张应采取知识和方法并重的教学实施理念,传授知识和理论要考虑实用性问题,传授方法和训练教学技能要针对海外汉语教学的实际情况。

引用

页码：105 / 112

页数：8

共 10 条

[1]

对外汉语教学理论和实践的若干问题.[A].李泉;.第七届国际汉语教学讨论会.2002,

[2]

汉语作为外语教学能力等级标准及考试大纲.[M].国家对外汉语教学领导小组办公室编;.北京大学出版社.2005,

[3] 汉语国际传播研究述略 [J].