初中生主观幸福感的影响因素及其培养对策

被引:15
作者
谢玉兰
陈旭
机构
[1] 西南师范大学教育科学研究所
关键词
初中生; 主观幸福感; 影响因素; 教育培养;
D O I
暂无
中图分类号
G635.5 [学生];
学科分类号
摘要
根据我国初中生主观幸福感的现状和特点,分析影响初中生主观幸福感的因素主要有学生的人格特征、自尊、控制感、自我效能感、应对方式等主观因素和学生的学业成绩、学业压力及家庭因素等客观因素;同时,在此基础上,提出培养初中生主观幸福感的几点对策。
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