北京社区0～2岁婴幼儿早期教育效果的研究

被引：17

作者：

鲍秀兰

孙淑英

顾源

李丽霞

陈文安

刘晓苏

徐惠琴

闫国华

王文敏

刘萍

向蓉

马军霞

李含硕

机构：

[1] 北京社区婴幼儿早期教育研究协作组,北京协和医院,北京协和医院,首都医科大学,首都医科大学,首都医科大学,北京方庄医院,北京方庄医院,北京方庄医院,北京方庄医院,北京方庄医院,北京方庄医院,北京方庄医院,北京方庄医院

来源：

中国实用儿科杂志 | 2001年 / 02期

关键词：

早期教育; 智力; 婴儿;

D O I：

暂无

中图分类号：

R179 [儿童、少年卫生];

学科分类号：

100404 [儿少卫生与妇幼保健学];

摘要：

目的　研究城市社区婴幼儿早期教育的效果。方法　以 1997年 6月至 1998年 1月在北京方庄社区出生的 77名正常新生儿为早期教育组 (早教组 ) ,同社区 1996年 6～ 12月出生的 94名健康常规育儿的儿童为对照组。早教组通过指导家长 ,从新生儿期开始接受包括运动、认知、语言和社会交往能力等方面的早期教育。 2岁时两组儿童接受婴幼儿智力测验 (CDCC)。结果　在体格发育和文化社会因素方面 ,两组无显著差别。而智力测定结果显示 ,早教组的智力发育指数 (MDI)和心理运动发育指数 (PDI)分别比对照组高 14 4分和 2 3 7分 ,两组差异非常显著 ,且早教组中MDI≥ 12 0分 (优秀和非常优秀 )者 5 0名 (6 4 9% ) ,而对照组中只有 5名 (5 3 % )。结论　城市社区开展婴幼儿早期教育是有效和可行的

引用

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