中学校长领导行为与教师工作满意度关系研究

被引：15

作者：

孙锦明 ^{[1
]}

王健 ^{[2
]}

机构：

[1] 江西师范大学教育学院

[2] 华东师范大学公共管理学院

来源：

上海教育科研 | 2008年 / 02期

关键词：

校长领导行为; 江西省; 中学校长; 中学教师; 中学老师; 工作满意度;

D O I：

10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2008.02.037

中图分类号：

G637.1 [];

学科分类号：

摘要：

本研究通过对江西省的391名中学教师,对校长领导行为和教师工作满意度情况进行了问卷调查,结果显示:(1)中学校长的建立结构行为与教师的工作满意度各层面都具有非常显著的正相关。(2)校长的建立结构行为对教师的教学满意、同事满意、晋升满意、整体满意的影响达到非常显著水平,而对教师在校长满意、收入满意上的影响不显著;校长的关心体谅行为对教师在校长满意、教学满意、收入满意、晋升满意、整体满意上的影响达到非常显著水平,而在对同事满意上的影响也达到了显著水平。

引用

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