基于CIPP的高等教育评价的理论与实践

被引:60
作者
蒋国勇
机构
[1] 浙江师范大学档案馆
关键词
CIPP; 教育评价; 现实启示; 实施策略;
D O I
10.16298/j.cnki.1004-3667.2007.08.015
中图分类号
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
CIPP评价模式强调教育评价的改进作用,因此特别适用于教育改革活动对教育评价的需要。在我国当前的高等教育实践中,借鉴CIPP评价模式有着积极的意义。笔者从CIPP教育评价模式的现实启示出发,结合当前高等教育评价存在的问题,建构基于CIPP的高等教育评价的实施策略,以推进高等教育评价改革的实施。
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