注意缺陷多动障碍儿童的社会适应行为特征

被引：37

作者：

静进 ^{[1
]}

吴丙辰 ^{[1
]}

麦坚凝 ^{[2
]}

杨文翰 ^{[1
]}

杨思渊 ^{[2
]}

机构：

[1] 中山大学公共卫生学院妇幼卫生系

[2] 广州市儿童医院神经科

来源：

中国实用儿科杂志 | 2007年 / 07期

基金：

广东省自然科学基金;

关键词：

注意缺陷多动障碍; 适应行为; 个性特征;

D O I：

暂无

中图分类号：

R749.94 [儿童精神病];

学科分类号：

100204 [神经病学];

摘要：

目的探讨了解注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童社会适应行为特征、个性特征及其相关关系。方法采用国内修订版儿童适应行为评定量表(ADQ)、Achenbach儿童行为量表(CBCL)和艾森克个性问卷儿童版(EPQ),对2003-04—2004-01在广州市儿童医院精神康复科就诊的67例7～12岁ADHD儿童(ADHD组)和相同年龄的85例正常儿童(对照组)进行了测评比较分析。结果ADHD组在ADQ量表中感觉运动分低于对照组(P<0.05),语言发展、个人取向、社会责任、社会自制因子、适应能力商数分低于对照组(P<0.01)。在CBCL中,ADHD组的活动能力、交际能力、学校情况分值均低于对照组(P<0.01),ADHD组有明显的社交退缩倾向(P<0.05),他们更容易发生抑郁、体诉、多动、攻击等行为表现(P<0.01),其中体诉、违纪两个因子是ADHD的危险因子,对ADHD的发生具有预测性。在EPQ中,ADHD组的P分、N分值明显高于对照组(P<0.01),而L分则低于对照组(P<0.01),E维度对ADHD儿童有社会自制行为影响明显。结论ADHD儿童社会适应水平低下和不良人格倾向,并且伴随多种与适应不良有关的问题行为。

引用

页码：502 / 505

页数：4

共 4 条

[1]

儿童注意缺陷多动障碍共病研究 [J].