工学结合模式下虚拟仿真教学系统设计

被引：39

作者：

王金岗 ^{[1
]}

林磊 ^{[2
]}

机构：

[1] 天津冶金职业技术学院科研督导处

[2] 天津冶金职业技术学院冶金工程系

来源：

关键词：

工学结合; 仿真教学; 教学设计; 教学模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

TF70-4 []; TP391.9 [计算机仿真];

学科分类号：

080602 ; 080203 ;

摘要：

在对虚拟仿真教学的内涵及特点进行深入分析的基础上,探讨了虚拟仿真教学设计的五项基本原则,梳理了工学结合模式下虚拟仿真教学设计的内容和过程,构建了虚拟仿真教学设计框架和基于典型任务的班组协作学习模式,并在《炼钢生产操作与控制》课程中实施,解决了工学矛盾,提高了学习效率和质量,有效促进了学生全面发展。

引用

页码：26 / 29

页数：4

共 5 条

[1] 虚拟现实技术在高职实践教学中的应用研究 [J].

王金岗 .

[2] 对高职工学结合有效教学评价特色的探索 [J].

王金岗 .

[3] 表现性评价方法在实践教学中的应用研究 [J].

杨延 .

[4] 基于混合式学习的课程设计理论 [J].

黄荣怀 ;

马丁 ;

郑兰琴 ;

张海森 .

[5]

基于仿真软件的高职单片机课程项目式教学研究.[D].甄立常.河北大学.2010, 01