美国双语教育师资培训模式及其启示

被引：3

作者：

王栋

机构：

[1] 江苏科技大学外国语学院

来源：

关键词：

美国; 双语教师; 教师培训; 启示;

D O I：

暂无

中图分类号：

G571.2 [];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

美国双语教育政策及其师资培训模式,对于我国正在快速发展的双语教育具有一定的借鉴意义。本文在分析美国双语教师职前职后培训模式特点的基础上提出对我国双语教师培训的启示,并指出在借鉴过程中需要注意的问题。

引用

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页数：3

共 7 条

[1] 美国双语教育发展历程及其启示 [J].

王栋 .

王莉颖 .

赵骥民 ;

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