大学英语网络自主学习形成性评估设计

被引：47

作者：

王登文

机构：

[1] 赣南师范学院

来源：

中国成人教育 | 2006年 / 09期

关键词：

大学英语网络自主学习; 形成性评估; 评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

摘要：

构建以学生为中心的大学英语网络自主学习模式,培养学生的自主学习能力,是大学英语教学改革的核心。网络自主学习模式需要新的评价体系来支撑。基于多元智能理论和人本主义思想的形成性评估能有效地监控、管理和评估学生的自主学习过程。

引用

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页数：2

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[1] 大学英语网络教学评估模式实验研究 [J].

李川 .

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