医学微生物学多媒体课件表现形式探索

被引：3

作者：

李国才 ^{[1
]}

吴秀娟 ^{[2
]}

焦红梅 ^{[1
]}

严华 ^{[1
]}

陈红菊 ^{[1
]}

季明春 ^{[1
]}

机构：

[1] 扬州大学医学院

[2] 扬州大学图书馆

来源：

卫生职业教育 | 2011年 / 29卷 / 03期

关键词：

医学微生物学; 多媒体课件; 表现形式;

D O I：

暂无

中图分类号：

R37-4 []; G434 [计算机化教学];

学科分类号：

100103 ; 100705 ; 040110 ;

摘要：

<正>医学微生物学教学内容庞杂,知识点繁多,如何提高教学效果成为迫切需要解决的问题。随着以计算机为中心的现代多媒体技术的迅速发展,多媒体课件成为推动医学教育改革的一个重要手段。多媒体课件运用于医学微生物学教学实践,可将零散、枯燥的形态学内容转化为集声音、动画、图片、文字为一体的课件,给学生留下深刻的感官印象。尽管如此,也有相当一

引用

页码：43 / 44

页数：2

共 5 条

[1] 医学教学的探索与实践 [J].