新高考改革的进展、挑战与政策建议

被引：28

作者：

张家勇 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 教育部教育发展研究中心

[2] 教育部综合研究部

来源：

中国教育学刊 | 2018年 / 08期

关键词：

新高考改革; 选考科目; 综合评价; 多元录取;

D O I：

暂无

中图分类号：

G632.474 [考试];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

经过三年试点,2017年上海和浙江高考综合改革顺利落地,新高考改革取得重要进展,主要体现在入学公平保障水平显著提高、科学选才取得重要进展、学生和高校选择权大幅增加、监督管理制度更加健全。同时,新高考改革还存在一些需要化解的难题:系统谋划很审慎,但改革准备仍显不足;改革目标很明确,但改革措施不够精准;公平导向很鲜明,但共识基础有待夯实;决策程序很完整,但体制机制仍需优化。面向未来,新高考需要坚持改革基本方向,进一步解放思想向纵深推进:推进体制改革,实现招考分离;完善综合评价,破解"唯分数论";优化具体举措,凝聚改革共识。

引用

页码：42 / 46

页数：5

共 5 条

[1] 优化教育决策需要体制机制创新——以考试招生制度改革为例 [J].

张家勇 ;

朱玉华 .

当代教育科学, 2015, (13) :36-38+45

[2]

努力让十三亿人民享有更好更公平的教育.[N].赵婀娜;.人民日报.2017,

[3]

上海：给学生一个多选的未来.[N].张婷;董少校;金志明;陈志伟;.中国教育报.2017,

[4]

“厉害了，我的中国教育报”.[N].杜润楠 ;李凌;.中国教育报.2017,

[5]

调查显示:七成公众认为高考制度大体公平...http://edu.qq.com/a/20081022/000027.htm.2008,

← 1 →