学习困难儿童精神运动能力的研究

被引:8
作者
吴汉荣
余毅震
黄艳
机构
[1] 同济医科大学儿童少年卫生学教研室
关键词
儿童学习困难; 儿童智力; 韦氏; 简单反应时; 智力量表; 划消数字; 连续作业; 数字符号; 心理量表; 学习技能;
D O I
10.16128/j.cnki.1005-3611.1999.02.010
中图分类号
R749.94 [儿童精神病];
学科分类号
100205 ;
摘要
学习困难在学龄期儿童中较为常见,这类儿童智力正常,而主要表现在听、说、读、写、推理、算术和社会活动能力方面不足。帮助这些儿童改善学习技能是当前学校、教师和家长迫切的要求。国外对这类儿童心理特点、发生原因和机制作了大量研究[1],国内有关学习困难儿童的...
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