以教育数字化推进中国式教育现代化：逻辑与路径

以教育数字化推进中国式教育现代化是一个重要的时代命题。研究首先以技术贡献观统领技术整合观、驯化观等观点，深刻诠释教育数字化的逻辑内涵，分析中国式教育现代化背景下教育数字化转型的历史契机及必然。其次，剖析中国式教育现代化普惠、公平、优质、和谐的价值属性，探讨其内含的规模化、个性化、结构化、协调化等技术命题，并解构数字化蕴含的技术赋能效力，进而建立教育数字化推进中国式教育现代化的内在逻辑。最后，提出教育数字化推进中国式教育现代化的具体路径，即数字联通，推进普惠；数字计算，致力公平；数字调节，提质增效；数字交互，臻于和谐。