EFFECTS OF HALO-EFFECT INSTRUCTIONS ON LEVEL OF RATINGS AND INTERCORRELATIONS

被引：2

作者：

FOLLMAN, J ^{[1
]}

WILEY, R ^{[1
]}

GEIGER, G ^{[1
]}

LAVELY, C ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV S FLORIDA,TAMPA,FL 33620

来源：

PSYCHOLOGICAL REPORTS | 1974年 / 35卷 / 01期

关键词：

D O I：

10.2466/pr0.1974.35.1.392

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

引用

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页码：392 / 392

页数：1

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共 1 条

[1] CAN STUDENTS DISCRIMINATE TRAITS ASSOCIATED WITH SUCCESS IN TEACHING? [J].

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