ANGOFF AND NEDELSKY STANDARD SETTING PROCEDURES - IMPLICATIONS FOR THE VALIDITY OF PROFICIENCY TEST SCORE INTERPRETATION

被引：17

作者：

BEHUNIAK, P ^{[1
]}

ARCHAMBAULT, FX ^{[1
]}

GABLE, RK ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV CONNECTICUT, HARTFORD, CT 06112 USA

来源：

EDUCATIONAL AND PSYCHOLOGICAL MEASUREMENT | 1982年 / 42卷 / 01期

关键词：

D O I：

10.1177/0013164482421031

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

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页码：247 / 255

页数：9

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共 12 条

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