HYPOTHESIS BEHAVIOR IN CONCEPT-ATTAINMENT

被引：3

作者：

BYERS, JL

机构：

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1965年 / 56卷 / 06期

关键词：

D O I：

10.1037/h0022668

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

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页码：337 / 342

页数：6

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共 11 条

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WINER JB, 1962, STATISTICAL PRINCIPL