CURRICULUM-BASED MEASUREMENT - THE EMERGING ALTERNATIVE

被引：845

作者：

DENO, SL

机构：

来源：

EXCEPTIONAL CHILDREN | 1985年 / 52卷 / 03期

关键词：

D O I：

10.1177/001440298505200303

中图分类号：

G76 [特殊教育];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

引用

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页码：219 / 232

页数：14

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共 21 条

[21] Woodcock R. W., 1973, WOODCOCK READING MAS