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IMAGERY TRAINING AND CHILDRENS PROSE LEARNING
被引:33
作者
:
LESGOLD, AM
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
UNIV PITTSBURGH,LEARNING RES & DEV CTR,3939 OHARA ST,PITTSBURGH,PA 15260
UNIV PITTSBURGH,LEARNING RES & DEV CTR,3939 OHARA ST,PITTSBURGH,PA 15260
LESGOLD, AM
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1
]
MCCORMICK, C
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0
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机构:
UNIV PITTSBURGH,LEARNING RES & DEV CTR,3939 OHARA ST,PITTSBURGH,PA 15260
UNIV PITTSBURGH,LEARNING RES & DEV CTR,3939 OHARA ST,PITTSBURGH,PA 15260
MCCORMICK, C
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GOLINKOFF, RM
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UNIV PITTSBURGH,LEARNING RES & DEV CTR,3939 OHARA ST,PITTSBURGH,PA 15260
UNIV PITTSBURGH,LEARNING RES & DEV CTR,3939 OHARA ST,PITTSBURGH,PA 15260
GOLINKOFF, RM
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]
机构
:
[1]
UNIV PITTSBURGH,LEARNING RES & DEV CTR,3939 OHARA ST,PITTSBURGH,PA 15260
来源
:
JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
|
1975年
/ 67卷
/ 05期
关键词
:
D O I
:
10.1037/0022-0663.67.5.663
中图分类号
:
G44 [教育心理学];
学科分类号
:
0402 ;
040202 ;
摘要
:
引用
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页数:5
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[11]
Tuinman J, 1974, READING RES Q, V9, P206
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