PERSISTENCE, ACHIEVEMENT, AND OPEN-SPACE ENVIRONMENTS

被引：10

作者：

REISS, S ^{[1
]}

DYHDALO, N ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV ILLINOIS,DEPT PSYCHOL,BOX 4348,CHICAGO,IL 60680

来源：

关键词：

D O I：

10.1037/h0077000

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

页码：506 / 513

页数：8

共 18 条

[11]

KELLY JG, 1969, NATURALISTIC VIEWPOI

MISCHEL, W ;

ZEISS, R ;

ZEISS, A .

[13]

ONEILL P, 1974, THESIS YALE U

[14]

Plowden B., 1967, CHILDREN THEIR PRIMA, V1

[15]

REISS S, IN PRESS

[16]

Sarason Seymour, 1972, CREATION SETTINGS FU

[17]

Silberman C., 1970, CRISIS CLASSROOM

[18]

WALBERG HJ, 1972, AM EDUC RES J, V9, P197