ANALYZING STUDENTS REASONING IN SCIENCE - A PRAGMATIC VIEW OF THEORETICAL PROBLEMS

被引：9

作者：

VIENNOT, L

机构：

来源：

EUROPEAN JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION | 1985年 / 7卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.1080/0140528850070206

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

页码：151 / 162

页数：12

共 16 条

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