A PRINCIPAL COMPONENTS-ANALYSIS OF THE KAUFMAN ASSESSMENT BATTERY FOR CHILDREN (K-ABC) - IMPLICATIONS FOR THE TEST-RESULTS OF CHILDREN WITH LEARNING-DISABILITIES

被引：8

作者：

INGLIS, J ^{[1
]}

LAWSON, JS ^{[1
]}

机构：

[1] QUEENS UNIV,DEPT PSYCHIAT,KINGSTON K7L 3N6,ONTARIO,CANADA

来源：

关键词：

D O I：

10.1177/002221948601900203

中图分类号：

G76 [特殊教育];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

引用

页码：80 / 85

页数：6

共 15 条

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