WORD-LENGTH, PROSE DIFFICULTY, AND READING RATE

被引：37

作者：

CARVER, RP ^{[1
]}

机构：

[1] UNIV MISSOURI,SCH EDUC,KANSAS CITY,MO 64110

来源：

JOURNAL OF READING BEHAVIOR | 1976年 / 8卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.1080/10862967609547176

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

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页码：193 / 203

页数：11

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