ENHANCING THE EFFECTIVENESS OF PRACTICUM INSTRUCTION - AN EMPIRICAL-STUDY

被引：11

作者：

LARSEN, JA

HEPWORTH, DH

机构：

来源：

JOURNAL OF EDUCATION FOR SOCIAL WORK | 1982年 / 18卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.1080/00220612.1982.10778575

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

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页码：50 / 58

页数：9

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