REDUCTION OF 2 VOLTAGE-DEPENDENT K+ CURRENTS MEDIATES RETENTION OF A LEARNED ASSOCIATION

被引:151
作者
ALKON, DL [1 ]
SAKAKIBARA, M [1 ]
FORMAN, R [1 ]
HARRIGAN, J [1 ]
LEDERHENDLER, I [1 ]
FARLEY, J [1 ]
机构
[1] PRINCETON UNIV,DEPT PSYCHOL,PRINCETON,NJ 08544
来源
BEHAVIORAL AND NEURAL BIOLOGY | 1985年 / 44卷 / 02期
关键词
D O I
10.1016/S0163-1047(85)90296-1
中图分类号
B84 [心理学]; C [社会科学总论]; Q98 [人类学];
学科分类号
03 ; 0303 ; 030303 ; 04 ; 0402 ;
摘要
引用
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页数:23
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共 61 条
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WOODY CD, 1982, MEMORY LEARNING HIGH