THE JOPLIN PLAN OF READING VS A TRADITIONAL METHOD

被引:19
作者
MORGAN, EF
STUCKER, GR
机构
关键词
D O I
10.1037/h0047577
中图分类号
G44 [教育心理学];
学科分类号
0402 ; 040202 ;
摘要
引用
收藏
页码:69 / 73
页数:5
相关论文
共 2 条
[1]   MEETING CHILDREN'S READING NEEDS IN THE MIDDLE GRADES: A PRELIMINARY REPORT [J].
Floyd, Cecil .
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL, 1954, 55 (02) :99-103
[2]  
SEIGEL S, 1956, NONPARAMETRIC STATIS