AS OTHERS SEE US - A CASE-STUDY IN PATH-ANALYSIS

被引：164

作者：

FREEDMAN, DA

机构：

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL STATISTICS | 1987年 / 12卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.3102/10769986012002101

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

页码：101 / 128

页数：28

共 61 条

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