Concerning the length of new-type examinations

被引：10

作者：

Bird, C ^{[1
]}

Andrew, DM ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Minnesota, Minneapolis, MN USA

来源：

关键词：

D O I：

10.1037/h0059702

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

页码：641 / 654

页数：14

共 4 条

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