TEACHING AND KNOWLEDGE - POLICY ISSUES POSED BY ALTERNATE CERTIFICATION FOR TEACHERS

被引:35
作者
DARLINGHAMMOND, L [1 ]
机构
[1] NATL CTR RESTRUCTURING EDUC SCH & TEACHING,NEW YORK,NY
来源
PEABODY JOURNAL OF EDUCATION | 1990年 / 67卷 / 03期
关键词
D O I
10.1080/01619569009538694
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
[No abstract available]
引用
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页码:123 / 134
页数:12
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