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SERIAL-TRIGRAM LEARNING AS A FUNCTION OF DIFFERENTIAL MEANINGFULNESS AND SEX OF SUBJECTS AND EXPERIMENTERS
被引:9
作者
:
ARCHER, J
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0
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0
ARCHER, J
CEJKA, JA
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CEJKA, JA
THOMPSON, CP
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0
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0
THOMPSON, CP
机构
:
来源
:
CANADIAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY
|
1961年
/ 15卷
/ 03期
关键词
:
D O I
:
10.1037/h0083215
中图分类号
:
B84 [心理学];
学科分类号
:
04 ;
0402 ;
摘要
:
引用
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页码:148 / 153
页数:6
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