澳门中学生心理素质研究

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作者
高素璇
机构
[1] 华南师范大学
关键词
心理素质; 教育途径; 澳门中学生;
D O I
暂无
年度学位
2004
学位类型
硕士
导师
摘要
本文采用中学生心理素质量表调查了澳门中学生的心理素质状况,对澳门中学生的心理素质状况进行了详细的分析,调查结果为:(1)澳门中学生总体心理素质调查的结果,显示了社会能力维度的平均值高于其它维度。在社会能力维度中包括了人际交往能力、责任感和适应环境能力三个分量表。这三个分量表的平均值也是高于其它分量表。而学习能力维度的平均值是最低的,反映了澳门中学生的学习能力的心理状况较弱。(2)澳门中学女生在人际交往能力、责任感和进取心三个方面显著高于男生。在其它因子上则没有出现统计学意义上的性别差异。对整个量表而言,男生除了在应付挫折能力、适应环境能力、自信和思维能力这四个项目的平均分稍高于女生之外,其它项目的得分均低于女生,说明从总体上来说,女生的心理素质状况优于男生。(3)六个年级的学生在耐挫能力这一维度上有显著差异,而在心理素质总分、社会能力、个性和学习能力方面则没有统计学上的显著差异。本文最后对大陆中学生和澳门中学生的心理素质状况进行了对比,并提出了提高澳门中学生心理素质状况的措施和解决办法。
引用
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页数:32
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