EVALUATING CURRICULUM FIT WITH CLASS ABILITY

被引：4

作者：

GETTINGER, M

WHITE, MA

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1037/0022-0663.72.3.338

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

页码：338 / 344

页数：7

共 14 条

ANDERSON, LW .

[2]

ARLIN W, 1973, THESIS U CHICAGO

[3]

BERLINER DC, 1976, PROPOSAL PHASE 3 BEG

[4]

BLOCK JH, 1970, THESIS U CHICAGO

[5]

Carroll J.B., 1970, ED HORIZ, V48, P71

[6]

CARROLL JB, 1963, TEACH COLL REC, V64, P723

[7]

CARROLL JB, 1967, 4 HARV U CTR RES DEV

[8]

Dale E, 1948, EDUC RES BULL, V27, P11

GETTINGER, M ;

WHITE, MA .

[10] LEARNABILITY VERSUS READABILITY OF TEXTS [J].

GUTHRIE, JT .