REGULATION OF STUDY-TIME AND INTERSTIMULUS SIMILARITY IN SELF-PACED LEARNING CONDITIONS

被引:39
作者
LENY, JF
LETAILLA.D
DENHIERE, G
机构
关键词
D O I
10.1016/0001-6918(72)90012-1
中图分类号
B84 [心理学];
学科分类号
04 ; 0402 ;
摘要
引用
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页码:280 / &
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