汉语国际教育专业留学生数字能力调查与培养研究

数字能力已成为数字化时代人们必备的关键能力。在梳理数字能力相关研究的基础上,本文从数字意识、数字技术和数字需求三个维度调查汉语国际教育专业留学生的数字能力现状。并结合相关课程实践,从自觉性、针对性、实践性、科学性等方面论述汉语国际教育专业留学生数字能力的具体培养策略。