国内外学习投入及其学校影响因素研究综述

被引:206
作者
张娜
机构
[1] 北京教育科学研究院基础教育科学研究所
关键词
学习投入; 行为投入; 情感投入; 认知投入;
D O I
暂无
中图分类号
G442 [学习心理学];
学科分类号
摘要
本文综述了国内外学习投入相关研究的内涵、测量结构及测量方法,在此基础上对学习投入进行了概念界定。同时对已有研究中学习投入的学校影响因素进行了总结,包括班级层面的影响因素和学校层面的影响因素,班级层面的影响因素主要从教师因素、同伴因素和班级环境因素来加以探讨。其中,教师因素是学生学习投入学校影响因素中的核心部分。学校层面的影响因素包括:学校规模、学校学习氛围、学校归属感和学校课业负担等。
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