豫西南地区全科医生转岗培训现况的调查研究

被引:18
作者
马瑜红 [1 ]
李玲 [1 ]
侯艳丽 [1 ]
刘荣志 [1 ]
郭遂成 [2 ]
杜晓平 [1 ]
马纪伟 [1 ]
王斌 [1 ]
机构
[1] 南阳医学高等专科学校
[2] 南阳医学高等专科学校第一附属医院
关键词
全科医生; 转岗培训; 培训模式;
D O I
暂无
中图分类号
R197.1 [医疗服务制度];
学科分类号
100404 [儿少卫生与妇幼保健学];
摘要
目的了解豫西南地区全科医生转岗培训现状、培训需求和影响培训的主要因素,为构建合理培训模式、加强培训基地内涵建设,提高培训质量提供依据。方法 2012年11月,通过自行设计调查问卷及个人访谈,对2012年参加南阳医学高等专科学校全科医生转岗培训的学员进行调查。结果 97.3%(146/150)的调查对象表示开展全科医生转岗培训有意义并愿意参加培训;调查对象期望通过培训得到提升的技能主要为"疾病的诊疗知识",全科医生必备的能力以"常见病诊断及治疗技术"为首;全科医生转岗培训所需的学科知识主要为临床医学和全科医学;全科医生必备的素质主要为职业道德和沟通能力;培训的最佳地点为医学院校和市级以上医院相结合,最好的方式为进修形式;对此次培训所用教材50.7%(76/150)的学员表示基本满意。结论参加本次转岗培训的学员学历水平、职称及能力整体偏低且参差不齐,学员认为"疾病诊疗知识"及"常见病诊断及治疗技术"最为重要。应通过加强培训基地的内涵建设,构建以能力为导向的全科医生培训模式,选择多元化教学方式和教学手段,加强师资队伍和教材建设及制订科学的评价体系等方式,提高培训质量。
引用
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