机器人教育的教学设计

被引：26

作者：

李鸣华

机构：

[1] 浙江师范大学教育学院

来源：

中国电化教育 | 2007年 / 08期

关键词：

机器人教育; 教学设计; 教学策略; 教学评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP242-4 [];

学科分类号：

1111 ;

摘要：

在中小学开展机器人教育,对我国的教育改革和机器人技术发展具有重要的现实意义。本文对机器人教育的教学设计进行了探讨,对教学设计中的学习需要分析、教学目标、教学内容、教学策略、教学评价等具体要素展开了论述。

引用

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页数：4

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