中职教师校本课程开发能力调研与反思——基于杭州市某中职的调查研究

被引：1

作者：

应雅泳

徐佳

机构：

[1] 浙江工业大学

来源：

关键词：

中职教师; 校本课程开发能力; 调研;

D O I：

暂无

中图分类号：

G712.3 [];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

为了解中职教师校本课程开发能力的现状,本课题组对杭州市某职业高中的教师进行了一次问卷和访谈调研。本文将在分析调查结果的基础上,提出提高中职教师校本课程开发能力的策略。

引用

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页数：4

共 5 条

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