个性化教育在当代西方国家的实践及我国的发展选择

被引:12
作者
孟祥林
机构
[1] 北京师范大学经济学院 北京
关键词
个性化教育; 创新教育; 素质教育; 研究型教育;
D O I
10.13316/j.cnki.jhem.2005.03.004
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
个性化教育是在充分认识教育效果基础上所提出的一个话题。个性化教育对提高一个国家的国际竞争力存在深远影响。美俄等发达国家通过实施个性化的课程设置、培养个性思维,使得个性化教育得到充分发展。个性化教育的内涵在于从人的主体性、创造性着手,使教育具有针对性。这种教育模式着眼现在、放眼未来。个性化教育、创新教育和素质教育三者是统一的,我国应该通过发展研究型教育推进个性教育的发展。
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高等教育研究[M]. 北京大学出版社 , 北京大学高等教育研究室编, 1982