武汉市幼儿园保教质量评估与监测现状及发展对策

被引:64
作者
彭兵
机构
[1] 湖北省武汉市教育科学研究院
关键词
保教质量; 质量评估; 质量监测;
D O I
暂无
中图分类号
G619.2 [中国];
学科分类号
050108 [比较文学与世界文学];
摘要
建立区域性学前保教质量评价与监测体系成为当今亟待研究的问题。武汉市作为全国保教质量评价起步较早的城市,理清思路,找准问题,开展研究与探索是实际的需要。针对有评价无监测;评估的内容重结构性,轻过程性;评估的过程重外在实地验收,轻内部自评预评;评价标准过于抽象笼统;对评价验收的信度、效度缺乏监控等现状,应采取建立系统的保教质量标准体系,并在此基础上制定科学、合理的评价工具,充分发挥评价与监督促发展的重要作用,完善制度建设,保障评估与监测实效等策略,构建学前保教质量评价与监测体系。
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