工科类大学生实践创新能力的培养

被引：4

作者：

周鹏 ^{[1
]}

赵青 ^{[2
]}

王志勇 ^{[1
]}

黄钢 ^{[3
]}

机构：

[1] 塔里木大学信息工程学院

[2] 河南大学

[3] 塔里木大学机械电气化工程学院

来源：

软件导刊(教育技术) | 2010年 / 9卷 / 05期

关键词：

工科大学生; 实践能力; 科研训练; 能力培养; 教学研究;

D O I：

10.16735/j.cnki.jet.2010.05.009

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

为了贯彻高校质量工程,突出"强调动手、加强实践、培养兴趣、积极创新"的理念,实施"基础、综合、系统、创新"的教学体系,提高工科专业大学生实践创新能力,课题组从构建科学合理的课程体系、创新的教学方法及培养应用能力等方面进行教学改革实践。依托工科专业实验平台和机电工程训练中心教学优势,以"重组基础、综合交叉、分类分层"为原则,在培养工科大学生实践创新能力方面进行一系列的改革尝试,取得了明显的成效,并对工科不同专业人才的培养方向定位起到了指导作用。

引用

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共 7 条

[1] 完善工程实践体系促进工程实践回归 [J].