“互联网+”时代行动研究的知识建构法

被引:4
作者
陈思宇
黄甫全
曾文婕
机构
[1] 华南师范大学价值教育研究与开发中心
关键词
网络化行动研究; 信息通信技术; 知识分享; 知识转化; 知识创生;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
进入"互联网+"时代,行动研究衍生出一系列新颖方式,形成了网络化行动研究的知识建构法。该方法包含:计划阶段的知识共享法、实施阶段的知识转化法以及反思阶段的知识创生法。首先,在计划阶段,运用社区制图法调查实践现状,运用在线头脑风暴法澄清研究问题。接着,在实施阶段,运用数字故事法丰富传统叙事,运用视觉人种志收集研究资料。最后,在反思阶段,运用关键性变革技术促进前提反思,运用引导型博客支持过程评估。
引用
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页码:71 / 77+98 +98
页数:8
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