基于QFD理论探究慕课融入商务英语专业教学的有效模式

被引:7
作者
籍红丽
谷峪
机构
[1] 东北师范大学
关键词
QFD; 慕课; 商务英语专业; 教学模式; 质量屋; 质量矩阵;
D O I
10.16263/j.cnki.23-1071/h.2018.06.015
中图分类号
H319.3 [教学法]; F710-4 [];
学科分类号
摘要
本文以慕课与传统课堂有机结合的必然性作为大背景,借鉴质量功能展开(QFD)模型,尝试找到将慕课融入商务英语专业教学的有效模式。本文从学生目前现状出发,以学生需求和用人单位需求为导向,通过问卷调查了解学生对传统教育满意度、重要性以及期望值的评估,通过招聘信息获取人才市场的需求,从而构建简易质量屋。研究发现,教学现状和学生的期许、学生的能力及用人单位的要求存在一定差距,现状和需求差距较大。根据教学质量和学生培养质量设计矩阵,本文在教学内容、教学形式、评价方式、资源分配4个方面提出解决方案,并建立商务英语专业QFD教学模型,利用慕课完善教学方式从而满足学生和人才市场的需求。
引用
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