社区全科教学师资培养方法的探索

被引：18

作者：

杜兆辉

毛秀珍

机构：

[1] 上海市浦东新区潍坊社区卫生服务中心

来源：

中国全科医学 | 2010年 / 13卷 / 31期

关键词：

全科教学; 社区; 师资培养;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

目的探索社区全科教学师资培养的方法。方法对我中心参与教学的18名师资,制定师资培养方法并进行为期1年的实施。采用问卷调查法和小组访谈法对师资和学员进行调查。结果师资在教学计划制定、撰写教案、授课技巧及表达能力等方面均有明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论师资分级培训、继续教育、规范教学教法、专项技能培养、教学质量反馈等方法,是目前社区全科教学师资培养的有效手段。

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页码：3485 / 3487

页数：3

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