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美国研究生教育的困境与出路——《研究生院之道》读后感
被引:5
作者:
张炜
[1
,2
]
机构:
[1] 中国高等教育学会
[2] 西北工业大学党委
来源:
关键词:
研究生院;
人文博士研究生;
培养目标;
培养过程;
研究生教育学;
D O I:
10.16750/j.adge.2018.01.013
中图分类号:
G643 [研究生教育];
学科分类号:
040106 ;
摘要:
《研究生院之道》讨论了美国研究生特别是人文博士研究生教育中存在的问题,如双轨模式定位不清、课程教学脱离实际、综合考试方法欠佳、论文写作偏离培养目标、完成学业时间过长、辍学率偏高、学术就业供求矛盾等,并从历史演变、系统背景、市场作用等视角分析了原因,建议应加强道德规范、优化培养目标、改革课程教学、明确论文要求、拓宽就业选择、强化导师责任,对于了解和借鉴美国研究生教育不无裨益。
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页数:7
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