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- [4] 学与教的心理学.[M].邵瑞珍主编;.华东师范大学出版社.1990,
- [5] 教育心理学.[M].潘菽 主编.人民教育出版社.1983,
不良个性特征对儿童学业的影响
被引：13
作者：
袁忆达
机构：
[1] 常州市钟楼区卫生仿疫站
来源：
关键词：
儿童，学业不良，个性特征;
D O I：
暂无
中图分类号：
R749.94 [儿童精神病];
学科分类号：
摘要：
采用儿童艾森克人格问卷在２６４名小学四年级学生中测查，其中Ｎ＞６１．５分者共２１人作研究组。同时选择２１名同性别、同年级、同Ｅ分，相近年龄及相近智力水平作为对照组进行配对研究。分别对两组儿童进行瑞文、学习适应性、学习动机、不安倾向等测试，结果发现，研究组儿童呈高不安倾向、高焦虑、低学业水平状态。
引用
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