母语者和第二语言学习者汉语阅读中语块加工优势的眼动研究

语块在语言中大量存在,语块加工是否存在优势,对此学界还存在争议。本研究以包含语块和相对应非语块的72个汉语句子作为实验材料,以62名中级、高级汉语第二语言学习者和33名汉语母语者作为被试,考察阅读过程中语块与非语块加工的差异。实验结果显示,在目标词组(指语块和非语块)、目标词组末尾字、目标词组后位词和整句四个兴趣区,汉语母语者和第二语言学习者都表现出稳定的语块加工优势。这种加工优势表现为更短的注视时间和更少的注视次数,且在阅读的早期阶段和后期阶段都有所体现。在目标词组兴趣区母语者的语块加工优势比第二语言学习者更大。