美国威斯康星州《信息技术素养》课程标准述评

被引：11

作者：

詹青龙 ^{[1
]}

祝智庭 ^{[2
]}

机构：

[1] 华东师范大学教育信息技术系

[2] 华东师范大学教育信息网络中心

来源：

中国电化教育 | 2006年 / 01期

关键词：

信息素养; 技术素养; 课程标准;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

美国威斯康星州的《信息技术素养》课程标准现已成为示范性课程标准。文章对该标准关于高中阶段的内容进行了介绍,并在此基础上分析了该标准的特点,以供我国的信息技术教育工作者借鉴。

引用

收藏

页码：85 / 89

页数：5

相关论文

共 4 条

[1] 美国课程标准之评价标准的比较、评价与借鉴 [J].

王凯 .

比较教育研究, 2004, (01) :38-43

[2] 美国国家教育技术学生标准及其对我国信息技术教育的启示 [J].

张倩苇 .

外国教育研究, 2003, (09) :11-15

[3] 美国当代信息技术教育思潮评介 [J].

徐万胥 ;

刘向永 .

中国电化教育, 2002, (11) :72-74

[4] 国家课程标准与框架的解读 [J].

崔允漷 .

全球教育展望, 2001, (08) :4-9