高校课程设置中的痼疾与改革路径

<正>教育要发展,根本靠改革。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出:要把提高质量作为教育改革发展的核心任务,要适应经济社会发展和科技进步的要求,推进课程改革,形成教学内容更新机制。确实,课程是高校为实现人才培养目标而有目的、有计划、有体系精心组织的教育教学内容,任何教育、教学改革,唯有落实到课程才会对人才培养真正产生触动。各高校必须根据学校的发展定位、人才培养的特点以及社会经济发展的需求,自主进行课程建设、改革与重构。